|
|||||
|
|
| 教学中如何凸显毛泽东思想的现实性 | |
| 引用本文： | 吴春晖.教学中如何凸显毛泽东思想的现实性[J].池州师专学报,2004,18(1):101-103,121. |
| 作者姓名： | 吴春晖 |
| 作者单位： | 武警北京指挥学院马列教研室 100012 |
| 摘 要： | 毛泽东思想虽然是产生于革命年代的理论，但是作为中国化的马克思主义，它对中国社会主义建设的指导意义是深远的。教学中可以从理论品质，从毛泽东思想中有长远指导作用的理论、有先导作用的理论、与现实相关联的论题等方面凸显毛泽东思想的现实性，增强其时代感。 |
| 关 键 词： | 教学 现实性 毛泽东思想 理论品质 指导作用 时代感 论题 中国社会主义建设 革命年代 中国化 |
| 文章编号： | 1008-7710(2003)06-0101-04 |
| 修稿时间： | 2003年2月17日 |
How to Highlight the Actuality of Mao Zedong Thought in the Teaching |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |