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《圆锥的体积》课堂实践活动设计方案
引用本文:黄如成.《圆锥的体积》课堂实践活动设计方案[J].教学与管理,2003(5):69-70.
作者姓名:黄如成
作者单位:江苏姜堰市张沐中心小学
摘    要:一、设计意图 1.通过学生的实际操作构造思维活动情节,以探索、启发为主,不只是遵守形式逻辑规则的严格思维,而是运用合理的推理和实际操作进行类比得出结论.

关 键 词:《圆锥的体积》  课堂实践活动  设计方案  自主学习  小学  数学
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