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| 学习阅读方法,培养独立阅读能力——新编教材《春雨》的教学设计 | |
| 引用本文： | 叶存铃.学习阅读方法,培养独立阅读能力——新编教材《春雨》的教学设计[J].小学教学参考,1995(1). |
| 作者姓名： | 叶存铃 |
| 作者单位： | 福建宁德师范 特级教师 |
| 摘 要： | 《春雨》是人民教育出版社出版的九年义务教育五年制小学语文第四册新编选的阅读课文.它是一首儿童诗,没有分节,可以分为四部分.第五句的文字和诗歌开头相同,从诗的结构看,首尾呼应,从内容看,不是简单的重复,留给读者想象的余地,读起来也特别有韵味.它的教学要求,可以这样制订:1.指导学生借助汉语拼音读准字音,训 |
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