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| 校园环境资源在小学常识教学中活用 | |
| 作者姓名： | 潘万荣 |
| 作者单位： | 317500,浙江省温岭市大溪镇中心小学 |
| 摘 要： | 小学常识课是一门指导学生积极探究周围环境,初步认识世界,进行生活和科学启蒙教育的课程。学校以现代的教育思想创设了校园环境,从而使校园成为一种潜在课程。常识教学应开发和活用校园环境这一课程资源,让学生在参与科学探究活动中,自己提出问题,设计解决问题的方案,自己动手 |
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