|
|||||
|
|
| 《向量数量积的物理背景与定义》教学设计及反思 | |
| 引用本文： | 王秀梅.《向量数量积的物理背景与定义》教学设计及反思[J].中学数学杂志,2014(2):26-29. |
| 作者姓名： | 王秀梅 |
| 作者单位： | 山东师范大学附属中学,250001 |
| 摘 要： | 1教材分析1．1教材的地位与作用本节课是在学生学习了向量的概念和向量的加法、减法、数乘向量等线性运算的基础上，探索向量的又一种新的运算，它既是前面所学知识和方法的延续，又是后继学习解三角形、解析几何以及空间向量等内容的基础，因此本节内容具有承上启下的重要作用． |
| 关 键 词： | 向量数量积 教学设计 反思 定义 物理 教材分析 解三角形 空间向量 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |