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分类号
杂志ISSN号
高等数学实验化教学的实践
作者姓名:
李秦
作者单位:
兰州交通大学数理学院,甘肃兰州730070
基金项目:
高等数学为2007年度甘肃省精品课程.
摘 要:
本文用误差概念解读数列极限的定义,直观体验无穷小的阶的变化速度及对数值计算收敛速度的影响,展示了实验性教学的特色.
关 键 词:
高等数学
k阶无穷小
绝对误差限
收敛速度
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