农村校长要为教师发展提供持久动力

农村学校由于其各方面条件的限制，老师们接触先进教学思想和理念的机会比较少，与外界教学实践的交流比较少，获得的物质奖励比较少，获得的社会价值也比较少。这就要求农村学校校长要积极开动脑筋在提升管理质煞的同时．根据教师的不同年龄和工作实际，采用合适的方法，调动老师们工作的积极性。