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| 让自主真正走进课堂 | |
| 引用本文： | 潘枫.让自主真正走进课堂[J].现代语文,2005(11):76-77. |
| 作者姓名： | 潘枫 |
| 作者单位： | 浙江省瑞安市第四中学 |
| 摘 要： | 当前语文教学特别强调学生是学习的主体，应积极参与课堂教学的每个环节，要建立“自主探究合作”的学习方式，调动学生学习的积极性、主动性、创造性，使语文课堂呈现出生机与活力。语文学习应使学生“获得较为全面的语文素养”，“形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度”，也就是要以学生的发展为本。而随着多媒体这种现代化的教学技术在课堂上的运用，的确使课堂增色不少。最近聆听几位语文老师的公开课，使我对语文阅读教学中学生的自主产生一些思考： |
| 关 键 词： | 自主探究 进课堂 学生学习 语文阅读教学 学习方式 语文教学 课堂教学 积极参与 语文课堂 语文素养 |
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