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构建审美化的语文课堂教学
作者姓名:
彭君
摘 要:
新一轮的基础教育课程改革风生水起,素质教育广泛深入地推进,新课程理念更加关注以学生的发展为本,关注人的全面成长,建构审美化的中学语文课堂教学,不仅是全面推进素质教育的需要,也是回归语文教学本体,提高语文教学绩效的必由之路。崭新的语文课堂审美教育的境界,应是一种按照美的规律对语文教学过程中的
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