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听课评课要多关注学生的“学”
引用本文:李成群.听课评课要多关注学生的“学”[J].教育教学论坛,2010(13).
作者姓名:李成群
作者单位:河北省行唐县上方成人学校,河北,行唐县,050600
摘    要:如何关注学生的"学"呢?首先应该让学生明白,这堂课我应该"学什么";其次应该让学生明白这节课我该"怎么学";再次应该让学生明白"学得怎样",形成自主评价的能力和习惯。如果学生本人知道了每节课自己应该"学什么"怎么学",并能正确评价自己"学得怎样",学生自主学习的意识、能力、习惯将大大增强,那么课堂教学的效率也肯定大大提高。

关 键 词:听课  评课  课堂气氛  教学效果
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