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意外事故伤害的界定——与人教版七年级教材编者商榷
作者姓名:
解琳那
摘 要:
人教版《思想品德》七年级上册第四单元第九课“保护自我”第一框“身边的侵害与保护”第一目“种种侵害”开篇第一个探究活动中,利用各种材料展示了来自各个方面对青少年的侵害,如意外事故侵害、家庭侵害、学校侵害、社会侵害等。为了说明意外事故侵害,教材通过这样一个案例进行展开:
关 键 词:
七年级
人教版
事故伤害
教材
编者
界定
意外事故
探究活动
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