言者谆谆听者谆谆——论品质性师生关系的构建 |
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引用本文: | 耿静.言者谆谆听者谆谆——论品质性师生关系的构建[J].语文天地,2012(11):68-70. |
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作者姓名: | 耿静 |
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摘 要: | 教育,很大程度上是一种沟通的艺术,是一项“养心事业”,是一片关涉人与人之间伦理关系的天空。从一定程度上说,教育就是使受教育者在一定的人际关系中身心获得一定奠基性、基础性成长发展的土壤。教育是人与人之间的一些真善美的气韵的相互濡染、相互传递、相互加温,使之在生命的内核中彰显,并化为人生的追求。最具有艺术性的教育是中小学生...
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关 键 词: | 师生关系 受教育者 质性 人际关系 伦理关系 成长发展 中小学生 艺术性 |
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