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常态数学课堂教学的新设想
作者姓名:汤爱华
摘    要:教师要潜心教学的研究和实践,在日常教学中遵循学生的认知规律积极探索新型的课堂教学模式和教学策略,激发学生学习数学的兴趣,倡导多元化的学生自主学习方式,努力打造高效的数学常态课堂。

关 键 词:兴趣  自主学习  高效  能力
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