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在数学中学生思维的培养
作者姓名:陈旭
摘    要:现今课堂的模式已不同于以往的传统课堂,由过去教师一人懂教案到学生用导学案、由教师多讲转换成学生多说、由教师的引导教学变成了学生的自主性学习、课堂板块已由过去的复习——新授——巩固演变到(预习)呈现——反馈练习——提高训练……如果学生没有良好的思维作基础,如何促使学生去完成一切?反之,再好的组织形式将是一片滩涂……首先培...

关 键 词:学生思维  传统课堂  培养  数学  引导教学  自主性学习  思维发展  观察分析
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