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体现学生主体地位提升语文教学成效
引用本文:王颖.体现学生主体地位提升语文教学成效[J].语文天地,2012(11):79-80.
作者姓名:王颖
摘    要:体现学生主体地位是对传统高中语文“满堂灌输”的教学模式的一次创新与改进,也是全面培养学生自主学习能力、提升综合语文素养的重要措施,其在新课改背景下的重要意义不言而喻,但具体操作起来并不容易,笔者以为可以从以下几方面动手。

关 键 词:学生主体地位  语文教学成效  高中  语文教学
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