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浅析幼儿识谱简易教学法
作者姓名:
刘奕含
摘 要:
近些年来,幼儿学习音乐的年龄越来越早,有的已经提前至三岁左右。系统的学习音乐理论知识,对于三岁的孩子来说还是比较枯燥和抽象的。经过多年的教学实践,根据学龄前儿童的生理心理特点,在幼儿识谱入门课中,我逐渐积累并总结了一套简易的形象识谱教学法,特别针对学龄前儿童识谱,把抽象性的五线谱做了形象性地简化,效果很好。此套幼儿识谱...
关 键 词:
教学法
幼儿
学龄前儿童
教学实践
心理特点
形象性
五线谱
抽象性
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