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浅谈小学数学教学中如何培养学生兴趣
作者姓名:
葛兴华
摘 要:
数学作为一门抽象性和概括性较强的学科,导致数学教师在教授数学知识过程中课堂氛围过于沉闷,无法激发出学生学习数学知识的兴趣,严重影响了数学课程的教学质量。所以,小学数学教师应该采取积极的对策激发学生学习数学知识的兴趣,使学生对数学课程产生好感,对数学知识产生好奇心,这样才能使学生集中注意力,学好数学知识,并且有助于营造良...
关 键 词:
学生兴趣
数学教学
小学
数学知识
培养
数学教师
课堂氛围
数学课程
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