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| 让数学带着生活情趣走进课堂 | |
| 引用本文： | 李玉虎.让数学带着生活情趣走进课堂[J].学子,2012(11):37-37. |
| 作者姓名： | 李玉虎 |
| 摘 要： | 一、用生活化的语言组织数学教学数学教学实际上就是运用数学语言组织教学。相同的教学内容,不同的教师,教出来的学生对知识的接受程度经常互不一样,这和授课教师的语言水平高低有密切的关系。许多数学知识比较抽象,在数学课堂教学中,要让学生接受和理解这些有点枯燥、比较抽象的数学知识,缺乏较高语言艺术的教师是难以胜任的。因此，在教学... |
| 关 键 词： | 数学语言 进课堂 生活情趣 引导学生 数学知识 授课教师 组织教学 数学课堂教学 |