同享诵读之乐 |
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引用本文: | 吴兰芳.同享诵读之乐[J].学子,2012(11):34-34. |
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作者姓名: | 吴兰芳 |
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摘 要: | 窗外,绿意盎然,鸟语花香;教室内,笑脸灿烂,书声琅琅。孩子们津津有味地朗读《快乐诵读》读本,个个陶醉其中。孩子们已经养成了一到校就大声诵读的好习惯。我很享受这样的时光,总是深受感染,也与孩子们一同诵读着,不时地为他们送上一个表扬的微笑或是手势。"老师,书中有错别字!"小蒋匆匆地快步走进教室,像发现新大陆似的打开读本,指...
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关 键 词: | 诵读 《老子》 黄金时期 错别字 记忆力 孩子 内容 读本 |
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