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探索发现式教学法的理论与实践
作者姓名:赵清正
作者单位:句容市实验小学 特级教师,212400
摘    要:探索发现式教学法是运用小学数学知识结构的发展规律与小学生学习数学的认识结构发展规律,在教师的引导下,学生运用已有的知识与经验,经过

关 键 词:发现式教学法 理论与实践 数学知识结构 数学实践活动 小学生 结构发展 学习数学 教学方法
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