基础感受与个性展示——浅谈听赏教学中的面向全体与个性发展

正中小学教育是基础性教育,是培养普通公民性质的教育。既然是基础教育,就要面向全体公民,面向全体学生。随之而来的是,中小学音乐教育也应该是基础教育的性质,而不是专业音乐教育的性质,更不是要培养音乐家。[1]因此,音乐教学必须面向全体学生。对于同一个艺术作品,没有任何人的反应是完全相同的,或从作品中获得相同的"意义"。[2]也就是说,人的音乐感受能力和