学案导学法在高中信息技术教学中的应用实践探究

随着新课程标准的颁布与实施,高中信息技术教学模式也跟随其脚步做着相应的调整。根据高中信息技术教学指导纲要,教师要充分运用现有的教学设施,采用适当的教学模式,培育学生运用信息技术解决相关问题的能力。学案导学法作为一种新的教学模式广泛应用于高中信息技术教学当中,致力于提高教师课堂效率,通过教师编写的学案,结合教师的引导,将知识直观的展现给学生,让学生成为学习的主体,养成独立学习、自主学习的习惯。