浅析初中英语教学中的分层教学理论及应用

在当今中国的基础教育当中,素质教育代表了教育改革的呼声。素质教育的主要目标就是培养出身心健康、个性突出的综合型高素质人才。当今社会是一个多元化发展的社会,教育上的多元化表现为教育工作者在机制上、教育手段上、教育理念上的多元化创新。我们力求突破陈旧的教育理念,追求教育方式、教育机制与时代特征相结合。分层教学理论是一种尊重学生个体差异性的教学策略,本文就从分层教学理论在我国教学实际应用的基础上,分析了分层教学理论在初中英语教学中的实践。