初一学生外语学习策略和学习动机训练研究

学习策略和学习动机都是学生学习过程中的重要影响因素,在初一英语学生中更是如此。初一阶段的学生已经掌握了简单的单词和句型,并形成了一定学习策略和学习动机,但其学习策略和动机不太稳定。因此,作为初中教师要正确认识学习策略和学习动机,并对学生得英语学习策略和学习动机进行训练,从而提高初一学生的学习效率。