源于生活 寓于生活 用于生活的趣味数学

现阶段,关于小学数学的教育仍然离不开传统的教学模式,在引导学生学习的过程中过分注重结果却忽略了过程的重要性,比如:记公式时,不曾把公式的来源讲解清楚,只是刻意的记忆公式。对于这样的情况,学生因为缺乏对公式的理解,很容易把类似的的公式混淆,使得学习数学感到很迷茫,不理解,增加学习的困难性。数学教育关键在于培养是数学思维,掌握好了数学思维,才能使数学在生活中发挥它的作用。在教学中,结合生活实际让学生们加强对数学的熟悉感,以及对数学的理解。用兴趣让学生逐渐熟悉数学,学习数学。