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对“三元整合”课堂教学模式的思考
作者单位:
;1.广东省广州市花都区邝维煜纪念中学
摘 要:
学习和推行"三元整合"课堂教学模式,有优势,也有弱点和缺陷,应积极寻求更多的方法解决课堂教学改革中存在的问题,提高课堂教学实效。
关 键 词:
教学改革
教学模式
小组合作
教学实效
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