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教育无目的论对我国思想政治教育的启示
作者单位:
;1.眉山职业技术学院
摘 要:
杜威在教育无目的理论中反对外在强加的、一成不变的、终极的目的,认为教育目的是内在生成的、动态的、具体的目的。他对教育的辩证理解,为我们研究教育目的提供了新的视角,我们应该在确定思想政治教育目标时坚持社会与个人、目的与手段、现实与未来的统一。
关 键 词:
教育无目的
思想政治教育目标
辩证关系
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