初中体育课堂有效教学策略研究

在我国,青少年普遍存在缺乏体育锻炼的问题与情况,学生的初中时期正是激发学生运动兴趣的良好时期,使让学生养成良好运动习惯的重要阶段。因此,初中的体育课堂需要改变传统教学模式,将教学的重点放到学生的身心发展问题中,才是初中体育课堂教学最有效的教学策略与根本,对于培养初中生身心素质与体育技能方面的发展有着十分重要的作用。