| 高校教师师德建设的理路厘析 |
| |
| 引用本文： | 张丹. 高校教师师德建设的理路厘析[J]. 思想政治教育研究, 2009, 25(2): 111-114 |
| |
| 作者姓名： | 张丹 |
| |
| 作者单位： | 哈尔滨理工大学,艺术学院,黑龙江,哈尔滨,150080 |
| |
| 摘 要： | 高校教师的师德是指高校教师在从事本职工作过程中应当遵循的行为规范和应当具备的道德品质。高校教师的师德水平是影响高校充分发挥功能的重要因素,也是评价一所高校办学水平和综合实力的重要标志。在社会转型时期,高校教师师德的主流是好的,但一些高校教师师德也确实存在着一些问题,如教书意愿浓厚而育人意识淡薄,谋生意识浓厚缺乏敬业精业精神,功利化倾向凸现而师表作用欠缺,这在一定程度上制约和影响了我国高等教育的发展。因此,要建设教育强国,必须加强师德建设,全面提高教师职业道德素质和整体水平。
|
| 关 键 词： | 社会转型 高校教师 师德建设 理路 |
An Analysis of Construction of University Teachers' Morality in the Transitional Period |
| |
| Zhang Dan. An Analysis of Construction of University Teachers' Morality in the Transitional Period[J]. Ideological and Political Education Research, 2009, 25(2): 111-114 |
| |
| Authors: | Zhang Dan |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
