《笑的武器》教学导引 |
| |
引用本文: | 史留毅.《笑的武器》教学导引[J].中国小学语文教学论坛,1993(11). |
| |
作者姓名: | 史留毅 |
| |
摘 要: | 一、自读目的要求 1.初步了解漫画的艺术特点,理解其作为武器的含义。 2.体会生动具体描写的作用。 3.准确理解和掌握本课词语。二、重点难点 1.领会漫画作为武器的含义 2.准确、生动的词语三、教与学设计 预习指导] (1)布置学生认真阅读“自读提示”,启发学生理解“笑的武器”的含义。 (2)按“自读提示”要求默读课文,借助工具书和注释解决生字读音和词义解释。 导语设计] 人常说:“笑一笑,十年少。”这句话告诉我们一个简单的事实:笑——具有很大的作用,它可以养性益身。不仅如此,在某种特殊的情况下,它还是一种战斗的武器。譬如大家十分喜爱的相声、小品等文艺节目,演员诙谐幽默的演技令人忍俊不禁,甚至捧腹大笑。因而人们把
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|