| 探析中小学教育名家成长的个体心力性特质 |
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| 引用本文： | 傅廷奎,王丽萍.探析中小学教育名家成长的个体心力性特质[J].当代教师教育,2013(1):21-25. |
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| 作者姓名： | 傅廷奎 王丽萍 |
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| 作者单位： | 山东省临沂市兰山区教师进修学校;山东省临沂广播电视大学兰山分校 |
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| 基金项目： | 山东省“十二五”教育科学规划课题(2011GG206) |
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| 摘 要： | 心力性特质是指个体心力在不同的情境下均能表现出的人无我有或人有我优的一些稳定的特点。教师从入职新手到成为教育名家,是主客观条件交互作用的结果,而主观上内因起决定作用。因此,研究中小学教育名家成长的个体心力性特质,对于促进教师专业发展,催生教育名家的产生具有决定性的重要作用。
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| 关 键 词： | 中小学 教育名家 心力 特质 探析 |
An Examination of the Psychological Growth Character of Primary and Secondary Educators |
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| FU Ting-kui,WANG Li-ping.An Examination of the Psychological Growth Character of Primary and Secondary Educators[J].Contemporary Teacher Education,2013(1):21-25. |
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| Authors: | FU Ting-kui WANG Li-ping |
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| Institution: | 1 Teachers,Training School of Lanshan District,Linyi 276002,China; 2 The Lanshan Branch of Linyi Radio and Television University,Linyi 276000,China) |
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