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浅探演讲讨论教学模式在《中国近现代史纲要》课的应用
作者姓名:
袁妍
作者单位:
广东石油化工学院外国语学院,广东茂名,525000
摘 要:
《中国近现代史纲要》课是大学生思想政治教育的主要阵地,在教学的过程中应采用学生喜闻乐见的形式进行。演讲讨论教学模式的应用能发挥学生的主体作用,调动其学习的主动性和积极性,从而提高"纲要"课的实效性,达到思想政治教育的目的。
关 键 词:
演讲讨论教学模式
中国近现代史纲要
思想政治教育
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