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| 职高新生专业课堂兴趣的培养 | |
| 引用本文： | 陈小飞,邓娜.职高新生专业课堂兴趣的培养[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2007(12):92-93. |
| 作者姓名： | 陈小飞 邓娜 |
| 作者单位： | 周庄职业高级中学 江苏无锡214423(陈小飞)，耒阳蔡子池中学 湖南耒阳421800(邓娜) |
| 摘 要： | 对于职业高中大部分新生来说,都是中考的失败者。如何帮助他们重拾学习的自信心,培养他们对在初中从未接触过的专业课产生兴趣,需要做到以下几点:一、降低难度,重拾信心中等职业学校的新生年龄介于15-17岁之间,这时他们的心理、生理都处于一个变化很大的时期,也是一个少年走向青年的过渡期,更是一个人的个性塑造的关键时期。所以,帮助他们重拾学习的信心以及培养专业课的兴趣至关重要,具体的做法是:(一)温故知新,培养兴趣虽然专业课对于新生来说从未学过,但是每一门专业课都要用到他们初中或小学学过的知识或生活中的事例。如《机械制图》中… |
| 关 键 词： | 培养 新生 课堂 职业高中 自信心 专业课 |
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