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| 动机策略在成人高校英语教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 李秀丽 王悦 |
| 作者单位： | 1. 东北大学外国语学院,辽宁,沈阳,110003 2. 上海财经大学,上海,200083 |
| 摘 要： | 国外学者的研究表明,第二语言学习的成就除了与语言学习能力有关之外,还与学习动机密切相关。学习外语的动机分为融入型(integrative)和工具型(instrumental)两大类。前者指学习者对目的语社团有真正的兴趣,他们学习外语的目的是为了融合到使用该语言的社群中去;后者指学习者希 |
| 关 键 词： | 英语教学 成人高校 学习能力 外语学习 应用 语言学习 学习动机 相互排斥 |
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