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微观函授教学效果的综合评价初探

作者姓名：	杨世英

作者单位：	吉林省函授学院

摘要：	本文就如何综合评价微观函授教学效果作初步探讨。主要依据马克思主义政治经济学理论、经济效果有关原理和教育心理学中关于能力测验的思想。
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