关于拓宽高师体育专业口径 增强适应能力的探讨

本文分析了现行专业设置所存在的弊病。提出了拓宽体育教育专业口径的战略措施,认为要实现战略目标大体可分两步走:从宏观上,第一步到2000年前,实现我国对师资的要求;第二步是21世纪初我国将开始由中师培养小学师资向师专和大学培养小学师资过渡,21世纪我国的学前教育、初等教育的体育师资将由大学本科来培养。