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兴趣是最好的老师——杜威的"兴趣观"及其现实意义
作者姓名:
唐晋
作者单位:
安徽师范大学教育科学学院,安徽,芜湖,241000
摘 要:
兴趣是求知的前提、学习的动力、成才的起点,兴趣在促进儿童的智力发展中具有积极的作用.杜威是历史上较为系统的阐述"兴趣"的教育家之一.分析、阐述杜威的"兴趣现",在关注儿童主动性、关注儿童的兴趣、推行素质教育的今天有其现实意义.
关 键 词:
兴趣
儿童的兴趣
儿童兴趣的激发
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