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地理教育中学生人格培养的探讨
引用本文:龚道贵.地理教育中学生人格培养的探讨[J].现代教育科学,2007(2).
作者姓名:龚道贵
作者单位:荆门大学 湖北荆门448000
摘    要:地理学科中蕴涵着极其丰富的精神情愫,地理学习也应该是求真、求善、求美的过程,是学生健全人格形成的过程。

关 键 词:地理教育  求真  求善  求美  人格
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