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班级管理创新模式初探
引用本文:
朱海兵.班级管理创新模式初探[J].中国教育研究与创新,2005,2(3):78-80.
作者姓名:
朱海兵
摘 要:
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。素质教育的核心就是创新教育。作为教师.我们在鼓励要求学生发扬创造性的同时.自己首先应以身作则,在教学管理中不断摸索新理念,新方法.创建新体制,新环境,为创造型人才的成长提供必要的动力支持。
关 键 词:
管理创新模式
班级
创造型人才
民族进步
不竭动力
创新教育
素质教育
以身作则
教学管理
创造性
新理念
新体制
新环境
学生
教师
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