学会写话 静听花开——谈低年级写话教学策略

小学低年级写话教学是以后作文教学的起步阶段,其重要性不容忽视。笔者在课堂内外尝试探索,不断寻找有效写话教学的策略。继而希望从培养兴趣、重视阅读、加强语言指导三方面让孩子愿意、乐于写话,从而促进写话教学的有效开展。