浅析中职语文实行“语”“文”分科必要性

语文课程在中职学校,有其特殊性。普通教育领域对语文课的性质、功能等诸多方面的讨论早已蔓延到中职学校,加之职业学校的特殊性,这种争论愈加升级、多元。映射到语文教育实践中,则表现出功能肆意延伸,教学随意无序。为了扭转这种局面,在中职学校中实行"语""文"是明智的选择。它不但可以明晰语文课程的功能,使教师有针对性的教学,并且能提升学生的学习兴趣,使语文教学有序、有效。