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| 科学小品文也要教出语文味——《海底世界》第二课时教学 | |
| 摘 要： | 正对三年级的学生来说,如何把科学小品文教出语文味,如何让学生学得轻松、学得有趣,并不是件易事。如何将老课文教出"新意"来,更是难上加难。在第一课时整体感知课文、品读海底奇特声音的基础上,本课时重点让学生感受海底世界动物活动的特点、植物的差异。教者从文体特点和儿童视角出发,将读中比、读中品、读中训作为本课的教学思路。下面以其中两个教学片段为例。【片段一】海参和梭子鱼在行进速度上有着明显差异, |
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