分享“读”与“写”的快乐——小学语文读写一体化教学浅思

读写一体化指的是教师在教学过程中将阅读与写作视为一个不可分割的整体,教师应通过以教材为基础、以写作为杠杆、以阅读为媒介的手段实现挖掘写作资源、激发阅读需求、培养文字情感这几个目的,让学生能够紧紧地抓住阅读与写作的本质——语言,从而构建一个读写循环互促的良性生态学习系统,最终实现提高语文能力的目的。