在初中语文阅读教学中构建有生命力的课堂

在分析构建有生命力的阅读教学课堂的意义的基础上,提出加强对阅读教学理论的研究、构建和谐的师生关系、尊重学生的独特感受、采用多样化的阅读教学方式的构建方法。只有构建有生命力的阅读教学课堂,才能改变初中语文阅读教学的现状,让学生在阅读中学到知识并为己所用。