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探究初中英语词汇教学
作者单位:;1.新疆维吾尔自治区哈密市潞安新疆煤化工集团有限公司第二中学
摘    要:本文遵循英语词汇的教学原则,通过分析当前初中英语词汇教学中存在的一些问题,探讨解决学生因此而产生的心理障碍,以求激发学生"积极学习",能以较轻松的心情较快地识记单词并掌握它们,从而提高初中英语词汇教学的效果。

关 键 词:词汇教学  分类教学  语境想象  构词法  形象记忆
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