活动,让语文教学更高效

活的课堂,是有生命力的课堂,动的课堂,是有创造性的课堂,在这个大众创业,万众创新的时代,初中语文课堂,交给学生任务,放活学生,让学生忙起来,动起来,干起来,他们不断有成功的体验,失败的体验,困惑的体验,豁然开朗的体验,努力后收获快乐、偷懒后遭遇惩罚的体验,然后在不断地否定自己的过程中,提高自己,大步前行。这样,才会出现我们期待的高效课堂。