生动教学,让文言文课堂“动”起来

正文言文的学习是初中语文学习中比较重要的一个部分,不仅要求学生们掌握文章中的生字词,还要能将文章的文言部分翻译成白话文,进一步理解文中的大意,并在文章讲解完成以后,背诵文章中要求记忆的内容。初中语文教师在教学文言文的时候也应当注意教学的方式方法,让诵读成为学生的一种习惯,把故事融入到文言文教学的过程当中,其次还可以让学生通过编写剧本的方式,将文章中的情景再现,以达到促进学生们记忆文言文、学习文言文和活跃文言文教学课堂的效果。