将“听”的革命进行到底

<正>听在学生学习过程中的重要地位是毋庸置疑的,尤其在低年级,更直接影响着学习的质量。因此,对听的习惯的培养也变成了低年级的必修课。一年级时,学生刚入学,我就未雨绸缪,利用很多情境进行了生动而刻意的教育,效果还是令我满意的。可没想到,二年级一开学,听的形势却发生了变化……上课就像打仗开学还没几天,课堂上暴露出来的听讲问题就让我应接不暇了。经过了一个暑假的放松,一年级时初步养成的听的习惯完全被抛到了九霄云外。上课时,学生都想让自己获得回答展示的机会,便耍出万般手段引起老师的注意:或啊啊作想,