为小学生写作插上高飞的翅膀

正这周的作文课,我让学生写的是《家乡的四季》。一节课尚未结束,几个学生就写完了。对比以前作文课上学生抓耳挠腮、无从下手的样子,我感到很欣慰。看来,我在作文教学实践中推行的这些措施,还是切实可行的,收到了很好的效果。一、"拿来主义"针对班里多数学生除了教材就再没有任何课外读物的状况,我从教材入手,让学生摘