个性化作文教学之我见

<正>小学语文教学领域,传统的教学模式禁锢了学生的思想,扼杀了学生的思维,使学生只会照搬照抄,没有自己的真实想法。这种教学模式只会大大降低学生对写作的兴趣,所以小学生普遍存在的现象就是追随与模仿。如何更好的发挥写作的价值,把学生独具的个性发挥到极致,这是值得每一个教师深思的问题。一、给足学生多维的观察点让学生走进生活,是造就学生个性化写作的源泉。写作源于